Version 36 1)文章不难,尤其是没有什么草药,生物之类的专有词汇,看起来比较有信心.第一篇关于孩子对热带雨林的认识,第二篇是介绍地图册的内容,第三篇是介绍摩斯码的林林总总.符合2理1文的文章安排.不过,没有体会到哪篇文章最难,除了文章比较长,可以说,这是一套可以得高分的阅读题(我呢...唉,不知道啦).题型相当单调---这可能是一个很令人头痛的事.一共有14道true/false/not given的题(这简直就是给我咚咚,俩大棍子),外加大约13,14道\"list of heading\"题...不知哪家欢喜哪家忧了... 2) version 36 巨简单！（这次还挺有命的，哈哈）。 第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节， 第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、6个选择题， 第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。（用十分钟就搞定！） 1. Students opinions about the tropical rain forest.（关于热带雨林的事） 2. .Development about the atlases.（关于地图的发展） 3. .Invention about the Morse Code（说MORSE发明Telegraph的事情）
浏览了一下，第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节， 第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、6个选择题， 第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。 决定从第二篇开始，结果证明非常明智，好象是最容易的一篇。 第一篇，说一个在secondary school里的调查，问学生们关于森林（破坏）的问题。 文章开始说人们尤其是中小学生们对热带雨林的破坏有错误的认识，提到媒体的作用，然后开始说这项调查研究，对pupils提5个问题， 第一个是用open的方式回答什么是(rainy)forest，有一个TFNG是说学生们被用YES OR NO的方式做调查，显然是FALSE； 第二个问题是世界上哪里雨林最多，大部份学生回答是AFRICA； 第三个问题是森林的重要性，大部分学生说是人类生存发展的需要，而且是动物们的家， 比较少的人提到植物，非常少的人知道还有人类居住在森林里， 而且女生比男生知道的要多，可能是因为她们的sympathy for animals， TFNG里有一个关于这个的，说的是女生比男生知道的少，显然FALSE； 第四个问题是森林毁坏的主要原因，绝大多数学生说是人为因素； 第五个问题是破坏森林带来的坏处，大多数学生说很多动物没地方住了， 却没有人知道会带来温室效应，尽管媒体在此方面做了极大的宣传， 这里也有一道题。 最后说了一些总结，还说随着学生年龄增大他们更能正确地认识这些。 1-8是T/F/NG，除了上述提到的，还有说要在primary school中进行调查，应该是NG， 说文章中提到的问卷调查是跟随其它的调查来进行什么的，应该是T，对应点在文章开始处。 9-15是MATCHING，基本上是对应那五个调查问题的，顺序和文章一致。 16是选文章主题，应该就是说一个针对学生..的调查。 第二篇，说有关地图的发展，先是HEADINGS，然后是选择题，还有个别填空。 第一段（EXAMPLE），一切是如何开始的， 第二段，说19世纪末，20世纪初一些著名地图， HEADING选..地图流行是因为它的attractiveness之类的； 第三段，说B某人的地图因为加了插页和彩色而为广大人民群众所接受， HEADING选有color的那个； 第四段，说以前画地图是件非常辛苦的事情， 要花一个人6-9个月时间画一幅地图（一个填空）， 还列举了其它一些数据， HEADING选“一个time-consuming process”； 第五段，说自从引进了COMPUTER等先进技术，画地图变得容易多了， 好象还是B某人曾经遇到了一些困难，后来克服了， HEADING选有technology的一个， 第六段，说虽然计算机工作效率高，但是一些基本的绘画、地理技能（能力） 对一个地图绘制者来说还是必要的。“spatial information ability”。 有些学徒工只有15、6岁就进入这个领域开始绘图，也干得很不错， 这样的人当然不具备high education，这个后面做题有用。 有一个选择题问对于map reader来说什么最重要， 为什么是reader???我很迷惘，但4个答案好象只能选spatial information， 其他选项是present clearly（可是文章里实在没有）， high education（显然不对）。 HEADING选need of expertise level这样的一个。 第七段，很多人不了解世界上还有很多地方没标在地图上，而且很多信息是不准确的，或者过时的， HEADING选有data source的一个， 选择题中有一个问什么最重要，应该是D）trustworthy information； 第八段，说现代地图，发展方向，竞争对手公司之间想方设法超过对方， 甚至在地图标上了城市未来的发展规划，有一个填空such as __. 就填city plans。 HEADING选新的发展还是发展趋势什么的。 第三篇，说MORSE发明Telegraph的事情，先是HEADINGS，然后是TFNG 第一段（EXAMPLE）， 第二段，说他当时还是一个画家和occasional inventor， （TFNG中说他当时已经是著名发明家，FALSE） 然后这个什么电报什么的怎样就开始萌芽了，摩尔也同时发明了他的， 但一直用了12年，他才从英政府那里取得了财政支持，建立了他的第一条line， TFNG中说他很努力地才取得了英政府的财政支援，选TRUE。 HEADING选了the move of using codes to 表达信息； 第三段，说摩尔的助手帮助他进行了一个改进， HEADING选了摩尔的invention was developed， 很可能有人会把这个选作第二段的HEADING，我一开始也是这样选的， 不过最后我认为应该是这样； 第四段，说另一种方法，容易操作，但是需要五个（针什么的），而摩尔只要一个， HEADING选了一个advantage of摩尔的发明； 第五段，说群雄奋起发电报，成立了一个什么协会， 不过摩尔没参加，到后来形成了两种协议， HEADING选了什么多种standard and variation的； 第六段，HEADING选的是摩尔的CODE在一种新技术中被EXPANDED； 第七段，1871年摩尔退休大典，1872年他就翘了辫子。然后世界各地风靡MORSE CODE。 HEADING就选摩尔CODE reached 全世界。 最后的是TFNG，最后两题好象都是跟原文风马牛不相及，选了NG。具体题目记不住了。
